程序设计课程以赛促学的教学改革研究——以蓝桥杯为例

作者：陈有英

来源：教育教学论坛, 2020, (39): 290-291.

• 程序设计课程
• 以赛促学
• 蓝桥杯

基于"蓝桥杯"全国软件专业人才设计与创业大赛,结合学校计算机专业学生的实际情况,探讨程序设计课程理论与实践教学的改革方法,培养学生创新思维和实践动手能力,提高学生的学习兴趣,改善课程教学的效果。

• 单位
  广东海洋大学