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摘要
高等农业院校乡村振兴人才培养是全面推动乡村振兴战略关键所在。但当前，新文科建设中高等农业院校乡村振兴人才培养中存在人才“脱农”思想强烈、专业界限明确及理论教学与实践脱节等问题。为此，以东北农业大学为例，分析和提炼其在新文科建设中高等农业院校乡村振兴人才培养模式改革做法和经验，并提出人才培养应强化学科交叉融合，推动跨界融合、强化课程体系的实践应用、强化本土意识和国际视野等建议，以期为充分发挥高等教育在乡村振兴工作中的人才支撑作用提供借鉴。
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单位经济管理学院; 东北农业大学
