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摘要
个别化教育的开展需要对学生的个性化特点进行全面了解，从而制定有针对性、差异化的教学目标，以便满足学生个性化发展需求，推动教学质量的提升。目前，培智教育受到社会各界的广泛关注和重视，进一步推动了培智学校的发展。在培智学校的不同学生，其障碍类型、程度存在很大的差异性。基于此，教师要对学生给予更多的耐心和爱心，并结合具体需求采取个别化的教学方式，强化每个学生对生活语文的理解与认知，推动其素养提升。通过对个别化教学方式在培智学校生活语文教学中的具体应用进行探究，旨在进一步提高培智学校生活语文教学效果，强化学生个性化发展，为培智教育水平的提升奠定基础。
