“人体内废物的排出”教学策略的转变

作者：郑俊丽

来源：中学生物教学, 2019, (08): 35-36.

<正>在由应试教育向素质教育转变的背景下,要保证教学质量,实现学生自主学习,教师应该积极应对。本文以初中生物学"人体内废物的排出"一课为例,详细阐述了如何实现教学策略的有效转变。1由灌输式教学向引导式教学转变"人体内废物的排出"中概念性内容所占比重较大,因此传统教学往往采用灌输式教学方式,但实施效果并不理想。随着课程改革的不断推进,学生在课堂中的主体地位得到认同和推崇。所以,在教授"人