摘要

<正>2020年6月,习总书记在给复旦大学的回信中向广大青年明确提出学习"党史、国史、改革开放史和社会主义发展史"的要求,他在"不忘初心、牢记使命"主题教育总结大会上指出,要把贯彻党的理论创新和学习"四史"结合起来。新课程改革背景下,高中历史课堂教学以"四史"内容为抓手,以统编高中历史教材《中外历史纲要》(下称"纲要")为依托,培养青少年学生华夏民族文化认同和家国情怀核心素养,这是中学历史教师践行"四有教师"标准的光荣使命,