<正>近年来,随着信息化、多元化时代的到来,我国越来越重视教育事业的发展,特别是中小学基础教育。当前热门教育理念——STEM教育理念也成为我国高度关注的教学理念,如何将STEM理念运用到小学教育中,是我国教育工作者研究的重要工作之一。本文以STEM理念为基础,首先分析了STEM理念下小学生工程思维培养的重要性,其次提出了相关的培养活动模型,最后对实践活动的
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