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摘要
神经介入作为一门新兴学科,近年来随着脑血管病的高发,越来越受到重视。系统规范化培养的人才需求也日益凸显。然而,目前国内神经介入规范化培训还有许多问题亟待解决。譬如:带教人员参差不齐、缺乏统一技术标准与规范化教材、培训模式不规范、专业学位研究生集中授课与培训时间冲突等。考虑到此,搭建规范的神经介入规范化培训体系至关重要。通过分阶段培训、教学课程体系改革等,促进神经介入住院医师规范化培训体系的建设。这对于神经介入学科发展和人才培养具有重要现实意义。
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神经介入作为一门新兴学科,近年来随着脑血管病的高发,越来越受到重视。系统规范化培养的人才需求也日益凸显。然而,目前国内神经介入规范化培训还有许多问题亟待解决。譬如:带教人员参差不齐、缺乏统一技术标准与规范化教材、培训模式不规范、专业学位研究生集中授课与培训时间冲突等。考虑到此,搭建规范的神经介入规范化培训体系至关重要。通过分阶段培训、教学课程体系改革等,促进神经介入住院医师规范化培训体系的建设。这对于神经介入学科发展和人才培养具有重要现实意义。
