摘要

教师总量相对不足是目前我国高校教师队伍建设中的一个大问题,具体表现在师生比达不到要求,专任教师比重小,专家教育资源短缺等。文章主要探讨了扩招对其产生的影响,并提出了解决高校教师资源总体不足的措施——高校教师资源的共享。