摘要

元认知是"关于认知的认知",元认知在学生学习活动中发挥着重要作用,元认知策略是学生对学习过程进行有效管理和监控的一种学习策略。本文阐述了在五年制高师英语教学中培养学生元认知能力的意义,以及如何培养学生的元认知意识,培养学生运用元认知策略,运用元认知策略,提高学生自主学习能力的重要途径。

  • 单位
    江苏第二师范学院

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