教科研训一体化实践：课题研究的新路径

作者：俞静

来源：小学教学研究, 2022, (36): 11-21.

• 教科研训一体化
• 区域推进
• 课题研究
• 新路径

课题研究有利于教师专业素养的形成，有利于教师教学理念的更新，有利于教师将教学经验与理念融入教学实践，同时有利于学科教研组、整个学校以及区域教科研工作的落实与推进。但是在实际教学中，教师的课题研究仍然存在不少问题。本文以实例具体阐述课题研究的新路径。