针对高校实验教学质量监控的现状,通过对实验教学质量监控体系中存在问题的分析,从实验教学质量监控机构、监控依据、监控手段和监控评价等四个方面,构建了一个全新的实验教学质量监控体系,提高了实验教学质量,提升了实验教学管理水平。
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