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摘要
<正>随着高等教育事业改革工作的日渐深入,核心素养教育理念深入人心,理想信念教育作为落实素质教育工作的重要载体,因此受到高校教育工作者的高度重视与广泛关注。在此形势下,高校教师应当在针对大学生开展的理想信念教育工作环节引入大学文化,丰富理想信念教育内容以及教育形式,显著提升理想信念教育效果,助力高校学生早日成为合格的社会主义建设者与接班人,在为自身赢得良好发展前景与广阔发展空间的同时,也为社会进步与国家发展贡献一份力量。
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单位南京铁道职业技术学院
