国家本科医学教育标准颁布后,对医学教育质量提出了更加严格的要求.要改变学生进入临床后动手能力差、临床思维能力缺乏的现状,就需要以临床为导向,紧抓外科手术学教学的核心和关键,改变教学思路,完善课程内容,丰富教学方法和手段,建立科学合理的考核评价体系,使得外科手术学实验教学更好地与临床实际接轨,才能培养出具有良好医学综合素质、符合现代医学发展需求的合格医学生.
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