随着时代的不断发展,我国新课改的力度得到了进一步的强化,无疑对小学道德与法治教学提出了全新的要求。原有的教学理念和教学模式注定无法满足当前时代发展的需求,为了推进小学生得到更加全面的发展,教师必须采用更加有效的教学方法,不断激发学生的学习兴趣,帮助学生从小形成良好的思想道德品质,这样才能培养出社会所需要的人才。
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