农村初中地理教学的现状分析与思考

作者：张延根

来源：科学大众(科学教育), 2018, (03): 35.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.03.030

• 农村初中
• 地理教学
• 现状分析
• 思考

在开放式的地理教学中,要体现教师的作用,教师要把握主方向,要收放有度,要引导学生多探讨有价值、有意义的话题,所以,课堂教学中应以知识学习为中心,以适宜的教学方法和手段为活化、优化课堂的途径。把学生培养成一个充满活力、富有个性和善于学习创造的人。