<正>"内容聚焦大概念"是高中生物学课程的基本理念之一。基于大概念的单元整体教学有助于教师转变只注重落实零散知识点的传统课堂教学理念,帮助教师从"长时段"整体筹划学科教学。单元整体教学能有效帮助学生构建系统化、结构化的学科知识体系,提升学生运用学科知识解释和解决复杂情境中具体问题的能力,发展学科核心素养。如何进行基于大概念的单元整体教学设计?下面结合新课标概念1"细胞是生物体结构与生命活动的基本单位"单元整体教学中的"情境-问题-活
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