摘要

在高中物理学科学习过程中,很多学生一提到物理就色变,在实际学习过程中也受到诸多因素的影响,导致学生在对物理知识学习、掌握和应用过程中存在诸多问题。在物理学习中,教师可以通过加强思想工作、培养和训练发散性思维、充分发挥教师指导作用等措施,促使学生在学习过程中喜欢学物理、会学物理。

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