构建基于Altmetrics的高校图书馆微服务评价指标体系,旨在为高校图书馆微服务的开展提供新的研究视角和评价标准。在利用已有研究成果的基础上引入Altmetrics理论中的部分指标,建立一套包括4个一级指标和23个二级指标的高校图书馆微服务评价体系,利用层次分析法确定各指标权重,最后选取江苏省某"双一流"高校图书馆作为评价对象进行实证研究,根据评价结果提出有针对性的改进建议。
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