提高农村小学生作文能力的策略

作者：温海鹰

来源：广西教育, 2020, (09): 116-117.

• 农村小学生
• 习作
• 作文能力
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本文基于农村小学生习作中存在的问题,提出应利用阅读、欣赏、记忆、联想、创新等策略提高学生习作能力的教学建议,从而提升小学习作教学效率。