情境式“问题导学”教学模式在高中物理教学中的应用例析

作者：周亚娟

来源：新课程导学, 2021, (28): 90-91.

• 教学模式
• 问题导学
• 高中物理

基于生产、生活实际问题的物理情境并结合一系列逻辑严谨、阶梯问题恰当的问题链可以培养学生的探究意识,提升学生的核心素养。笔者通过一系列例证展示了情境式"问题导学"教学模式在高中物理教学中的应用。