学生综合思维能力的培养对于提升其数学成绩、培养核心素养有着一定的推动作用。教师在初中数学教学的过程中,应注重对学生图形应用思维、创新思维、逆向思维等重要思维能力的培养,逐步提升其数学综合能力。本文从教学经验入手,着重探讨了在初中数学教学过程中培养学生综合思维能力的策略。