数学游戏：课程视域下数学游戏教学的实践与思考

作者：孙祝华

来源：内蒙古教育, 2019, (33): 64-65.

• 游戏活动
• 思维
• 提升

数学游戏是寓数学问题于游戏之中,让人们在做游戏的过程中学到数学知识、数学方法和数学思想。它把数学原理融合在娱乐里面,通过学生游戏,让学生在游戏之中不断地揣摩蕴含在里面的数学原理。数学游戏具有趣味性与知识性融合、活动性与思维性交融的特点。