词汇学习贯穿于整个英语学习活动始终,对于学生英语语言结构的建立和语言能力的发展具有直接且重大的影响。小学阶段是学生奠定英语学习基础的重要时期,需要学生有效地完成词汇积累。在进行词汇教学时,教师需要灵活运用各种策略,从学生的实际情况出发,引领学生在完成教材词汇学习的基础上进行适当拓展,辅助学生有效扩充英语词汇,完善自己的英语词汇结构,促进学生英语学习能力的形成与发展。