摘要

<正>《义务教育英语课程标准》指出,英语教学要培养学生良好的学习英语习惯,推进有效的自主合作学习方式。这就需要在课堂中充分发挥小组长在每个英语小组中的“领头羊”作用。小组长提出自己的学习设计、学习目标、难点、重点和学习策略,小组成员对小组长的设计提出自己的意见和想法,提交意见,进行小组学习,