<正>PBL(Problem-Based Learning)教学法起源于20世纪50年代的医学教育,是一套以问题为导向的教学方法。与传统教学法的不同之处在于,PBL强调学生的主动参与,其精髓就在于能利用问题的解决充分调动学生学习的主动性和积极性。随着中医药不断上升的世界影响力和经济前景,越来越多的中医药院校都将培养中医药双语人才