摘要

琵琶是我国古老的民族乐器,是重要的一种艺术表现形式。随着我国新课改的不断深入,以及素质教育的不断实施,艺术教育越来越受到了人们的重视,学习琵琶的学生也越来越多。但是在琵琶演奏中,很多学生虽然具有熟练的琵琶演奏功底及技巧,但是演奏效果却不算完美,这是因为在琵琶演奏中缺乏情感的表现。因此,在琵琶教学中,不仅要传授琵琶知识与技巧,还需要重视情感的表现与培养。