微课在小学中段数学教学中的应用策略

作者：张雅丽

来源：华夏教师, 2019, (02): 52-53.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.02.032

• 微课
• 小学数学
• 应用策略

从目前的小学数学教学中我们能够看到,部分数学教师不知道如何利用微课来进行数学教学的优化。基于此,我以自身的实践教学经历为基础,浅谈如何在小学中段数学教学中应用微课来促进教学,提高小学数学课程教学的效果。