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摘要
第二课堂是学生课堂学习的重要补充,是大学生活的重要部分。第二课堂思想引领工作涵盖学生活动、实习实践以及各类志愿活动等,是学生全面发展的重要组成部分,帮助学生成长成才。中外合作办学的学生第二课堂与普通高等教育教学有相似也有差异,更需要在思想引领、坚定理想信念上做努力,同时体现中外合作办学的优势和特点,为学生提供更多的展示机会,更好的展示舞台,帮助学生成长,成为国际化专业精英人才。PU系统是近年来辅助学生第二课堂建设的有效工具,借助此类工具,实现第二课堂教育的量化与考核,对学生实行精准化教育与培养。
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