教学,不要在孩子心灵留下裂痕

作者：何捷

来源：福建教育, 2018, (14): 21-22.

<正>一节四年级绘本写作课上,我让孩子通过联想,把自己或同伴、家人,写成一种小动物。一个孩子站起来大声说:"我的同桌是只大老虎。"全班学生哗笑并报以热烈掌声,隐约中感觉笑声和掌声少了几分善意,实属起哄。我追问:"为什么他像大老虎呢?"他条分缕析地说了三条:"第一,他爱打人;第二,他很凶,常骂人;第三,他吼声大,特别凶。"那个被说成是"大老虎"的孩子,面对全班的哄闹居然脸上毫无表情,既没有我们担心的那种惭愧,也没有被激活的愤怒,更没有一丝骄

• 单位
  闽江师范高等专科学校