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摘要
<正>在现代教育体系不断完善的背景下,核心素养理念应运而生,将核心素养理念渗透到高中领域,使得高中教育进入了一个新的发展阶段。政治是高中课程体系中的一门基础课程,也是开展德育教育的主要渠道。政治核心素养是在核心素养的基础上融入了政治学科的特点。在教学实践中培养学生形成核心素养具有重要的意义。当前,现代教育改革的浪潮越来越高,使得核心素养理念成为一个改革重点。在高中阶段,政治课堂教学的效果对学生思想观念以及理解政治知识的质量都会产生一定的影响。从政治学科核心素养的构成角度来看,主要包括四个部分:政治认同、理性精神、法治意识、公民参与。因此,高中政治教师应该根据核心素养的内
