生物分离工程的教学思考

作者：俞龙泉

来源：课程教育研究, 2013, (35): 186-187.

• 生物分离工程
• 教学
• 多媒体
• 体系
• 学生

文中针对生物分离工程的教学,提出了教学内容的优化、教学体系的重组以及多媒体教学手段的运用等举措,这些措施让学生的学习兴趣得到激发,教学效果也更加好。

• 单位
  石家庄学院