课标要落地，关键在教学。要明乎四个基本问题：“为什么教”，聚焦核心素养，为培育课程核心素养而教；“教什么”，领悟学习任务群，认识其内涵，理解课程内容的基本特点，把握任务群的教材转化；“怎样教”，强化学科实践，遵循教育教学基本规律，体现语文学科和学习任务群的特点；“教到什么程度”，优化学习评价，以评价促进学习进步和教学改进。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
