儿童分享行为的研究

作者：王虹

来源：Teaching of Forestry Region, 2019, (02): 118-119.

• 儿童
• 分享行为
• 特征

采用自然观察方法研究某幼儿园75名儿童的分享行为,得出以下结论:在性别方面,男童实施分享行为的频率低于女童;在年龄方面,随着年龄的增长,儿童的分享行为逐渐增加,大多数分享行为发生在教育区域活动中;亲密的朋友和同伴之间更多地产生分享行为。以此,提出培养儿童分享行为的建议。

• 单位
  辽宁师范大学