在新课程改革大环境下,语文教学也应注重媒体技术的运用,培养学生现代化社会人才必备的语文实践能力,让学生在学习过程中能够丰富知识、开阔视野。智障学生与普通学生相比,各方面能力都有所不足,将多媒体技术应用于语文课堂教学当中,能够将复杂的知识变得形象化、具体化,从而减轻智障学生的学习压力,实现语文课堂教学的寓教于乐。
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