文章针对学生英语学习产出能力较弱、思维能力欠佳、学习动机不足等问题展开教学研究。研究发现，在POA与OBE教学理念指导下，教师结合大学英语智慧教学雨课堂平台优化教学过程，着重输出驱动环节、产出环节、评价环节等，能显著提高学生的语言知识能力。
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