随着“云时代”“微时代”的到来，一种新型的教学模式——翻转课堂进入到现实课堂中。教师运用云班课和微课等手段可引导学生自主学习、主动探究、掌握知识。课前学生利用微课进行在线视频学习，利用云班课在线讨论、测试，课堂上师生积极互动，课后学生将知识运用在实际生活中，这样不仅提高了学生学习的主动性和积极性，也增强了教师与学生之间的互动，可以取得更好的教学效果。文章以中职旅游专业“旅游文化”课程的教学为例，探索由云班课和微课构成的翻转课堂教学。
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