APP对中学生英语词汇学习的影响

作者：张平生; 郭晓玲

来源：校园英语, 2019, (28): 211.

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本文立足当前高中英语课堂,结合学生词汇学习实际,探寻传统词汇教学方法中存在的不足,利用现代化信息技术,将APP学习方式引入词汇课堂教学,在实际的运用中,针对当前学生利用APP软件学习词汇过程中存在的不足,提出相应的优化改革建议。