<正>在低年段的英语教学中,发现一个严重的不良现象,许多学生不敢用英语表达,即使表达,但是声音极轻,没有自信。针对此现象,谈谈培养低年级学生自信地表达英语。课堂教学是主场,教师用自己的智慧,利用多种手段,设计适合学生的教学活动,帮助学生勇敢地表达,不畏惧说英语。站在儿童的角度,从兴趣入手,激励学生自信地表达英语。一、丰富的教学准备辅助学生表达在英语课堂上,教具的使用极为重要,一来激发学生的兴趣,使学生集中注意力。再者,辅助教学,帮助学