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摘要
英语语音是英语专业的学科基础课，是学生需要具备的核心能力之一，也是听说能力发展的基础性内容。在电子信息时代，混合式教学模式应运而生。为了实现该课程的定位目标，达到课程的学习预期，成果导向理念引入英语语音的逆向教学设计和实践中，利用慕课网和腾讯平台进行线上+线下混合式教学，并构建了基于成果导向（OBE）理论的合理的英语语音混合式学习评价体系。
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英语语音是英语专业的学科基础课，是学生需要具备的核心能力之一，也是听说能力发展的基础性内容。在电子信息时代，混合式教学模式应运而生。为了实现该课程的定位目标，达到课程的学习预期，成果导向理念引入英语语音的逆向教学设计和实践中，利用慕课网和腾讯平台进行线上+线下混合式教学，并构建了基于成果导向（OBE）理论的合理的英语语音混合式学习评价体系。
