摘要

通过分析音乐可以得知,最先引起人共鸣的并不是具体的音乐内容,而是乐曲旋律。由此可见,在进行小学音乐教学的过程中,节奏感训练是其中的重要内容。因此,本文深入分析小学音乐教学中节奏感的训练策略。