学会说理的“学问”——《学与问》(第二课时)教学

作者：张松元

来源：小学教学设计, 2018, (25): 30-31.

<正>【教学内容】苏教版六上第七单元第23课。【教学目标】1.厘清行文思路,学会找出文章的观点。2.学会摆事实、讲道理的说理方法,感受说理文的叙事特色。3.品味课文生动、严谨的语言特点。【教学流程】一、说"学"道"问",展示你我学问