摘要

基础教育信息化是基础教育现代化的重要内涵,开展基础教育信息化评估研究,可以量化反映教育经费投入产出的效益,检验教育信息化政策实施效果,为下一步战略规划提供参考依据。研究建构了“基础+重点+特色”的三维评估指标体系,开展了省域教育信息化评估实践应用,对结果数据进行了分析,并提出了相关建议。