随着素质教学理念的不断深入,在当前初中化学教学过程中,教师能够选择的教学方法也变得越来越多样,为进一步提升教学质量,强化教师的教学认识,本文就翻转课堂在初中化学实验教学中的应用展开探究,希望能起到一些参考作用。