面向小学生培养其自主学习能力是现代教育理念的一个深层次要求,有利于提高学生的英语学习水平。基于其重要性,要求教师把培养小学生英语自学能力渗透在日常教学实践中。本文从英语学科特点及教学实际情况出发,从激发兴趣,调动自主意识;创设情境,引领自主探索;组织实践,发展语用能力;启发潜能,发展学生个性这四个层面总结了相应的教学策略。
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