培养小学生信息科技学科核心素养是当前研究的重点话题。本文首先从信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任四个方面进行概述，其次通过查阅相关文献、分析比赛数据、观察等途径对当前存在的问题进行分析，最后通过具体的编程猫课程的教学活动设计提出相应的培养策略。
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