整本书阅读:在“可为”处发力——以《小王子》为例

作者：朱平; 王家伦

来源：中学语文·教师版, 2018, (01): 57-59.

• 整本书阅读
• 小王子
• 《小王子》

<正>整本书阅读在语文学习和课外阅读中有着重要的作用,整本书阅读指导课在语文教学中也不能忽视。早在20世纪40年代,叶圣陶老先生就指出:"现在国文教材似乎该用整本的书,而不该用单篇短章,……退一步说,也该把整本的书作为主体,把单篇短章作辅佐。"~①然而,在语文教学中,关于整本书的阅读指导课实践案例甚少。法国作家圣·埃克苏佩里写的《小王子》是20世纪流传最广的童话,阅读率仅次于《圣经》,故以《小王子》为例,谈谈整本

• 单位
  苏州大学