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摘要
为了持续促进高校体育教师职前职后一体化教育,更好地服务于高校的学校体育工作,本文运用文献资料法、逻辑分析法,通过对高校体育教师职前和职后一体化的影响因素进行分析,试从教师个人、学校、政府三个方面探讨得出相应的对策:在个人方面高校体育教师应具备终身学习的意识,有责任、有义务提高自身的专业能力和综合素养,维护职后教育权利;学校方面应提高对体育教育的重视程度,为教师提供外出交流学习的机会,完善考核监督机制;政府方面,根据各区域情况制定"人才引进"等相关有利政策,提供相应资金支持。
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单位中原工学院信息商务学院
