初中阶段是学生学习化学的基础阶段，在初中阶段培养学生核心素养，对学生的学习效果和未来发展发挥着积极的作用。想要实现这一目标，初中化学教师不仅要将工作重心集中在课堂上，也要注意知识的延伸，合理安排和设计化学作业。文章结合初中化学的实际教育情况，详细分析了核心素养下化学作业设计的方向，同时提出了如何在核心素养导向下进行化学作业设计。
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