<正>探究实践包含两个方面,即科学探究和技术与工程实践。科学探究从20世纪80年代传入我国,经过一代又一代的科学教师的努力实践,已经深深地印入教学方法之中,出现了不少经典的案例。技术与工程实践是随着2017年版课程标准的颁布逐渐被大家重视起来的,近年来随着项目化学习的兴起,其找到了一条合适的实施路径,大大促进了科学教学方法的丰富和完善。2022年版科学课程标准中,