随着教育改革的深入发展,现今的小学教学从原来的知识教学,转变为注重学生多方面发展的新形式。这就要求我们教师不仅要转变传统的教学理念与方式,更重要的要让学生真正的"学有所乐,学有所得"。在小学体育教学中,虽然学生对体育学科有着一定的兴趣,但是他们的兴趣大多在自由活动中,对于真正的实际意义上的教学还是缺乏兴趣,为了转变这个态势,小学体育教师应当学会应用体育游戏。本文从实际出发,结合本人对体育游戏的一些思考与经验,谈一谈体育游戏在小学体育教学中的应用。